丁俊杰:博士研究生教育改革的意义

来源:新闻网浏览次数:928发布时间:2020-08-06

对于一场改革而言,最重要的是看到,它所颠覆的历史,它正立足的当下,和它要带给我们的未来。教育界有句皇冠比分网:改革的名言,“不改革,不需要理由;改革,需要充足的理由。改,需要非改不可的理由。”长期以来,各位导师对过去的博士教育,从招生、培养到毕业各个环节存在的种种问题,既感到焦急与遗憾,又碍于各种限制,无力改变。这就是我们非改不可的理由。正因如此,当看到这次由校长亲自挂帅的改革专班作出的改革方案,感到高兴,感到振奋。作为一名在学校工作了30余年的老广院人,我深切感受到这次研究生教育改革是置于“双一流”建设这个大背景下的积极之举,是向着世界知名传媒大学目标迈进的有力之为。

一、博士招生改革,大刀阔斧,在源头上着力、下功夫

大家都知道博士研究生与硕士研究生不同,与本科生更是有绝对区别。但从招生模式上讲,却没什么本质的区别,初试都是用一张试卷当门槛。过去,在博士招生方面,由于常年招考题目陈旧、缺乏新意,缺乏学科意识,加之有外语考试限制,很多专业优秀、有培养前景的考生被拒之门外。而实际录取的考生,可能专业平平,只是因为外语成绩突出,机缘巧合被录进来了。这样的录取方式和生源质量,可想而知会给我们的博士生培养带来怎样的难题和困境。我记得当年皇冠比分网:首批博导中的一位老教授,连续三年都没有把他想招的人招进来,气得老先生在一次会议上大发脾气,说“博士招生,外语杀人”。老教授的话也许有些极端,但从一个侧面反映博士招生环节存在的问题。

博士招生模式的改革,全面实行“申请-考核制”,可以说是从根源上解决了广大导师关切的问题。材料评审环节的设定,要求考生提供硕士学位论文、完整的研究计划书、学术成果、硕士成绩单等等,从材料入手,让我们对考生有了尽可能立体、全面的了解,是对生源质量的第一道把关。有了这样的基础,再辅以对考生学术写作能力、基础文献的考核,能在这样的模式下脱颖而出的考生,才是符合我们培养要求、培养目标,有科研潜力和发展前途的好苗子。从2021级开始,博士学制改为4年,让我们的培养将会更从容。

二、博士培养改革,直指痛点,解决难点

众所周知,过去皇冠比分网:博士生培养最大的问题,就是在于学科意识不够、科研水平不高、论文质量参差不齐,抽检更是屡出问题,给学校的声誉带来了严重负面影响。博士培养的根本目标是什么?是为了让博士生在经过几年系统的学术训练之后,有较高的学术水平和科研能力,或者说,最直观的结果,在几年培养之后,他们可以拿出一篇高水平的博士学位论文。博士招生改革中,我们看到,将基础文献阅读作为博士培养的起点,规定文献数量,进行每学期的学科汇报;然后,以博士候选人资格考试作为检验方式,也作为分流和淘汰不合格博士生的主要方式,课程中也增加了学术写作课程,外语文献课程,增加了一级学科基础课程,减少了讲座类课程,改变了博士生课程全由讲座课程组成的不规范现象,明确了科研训练要求、答辩时间要求等等。上述的所有设定,都是为了保证博士生的培养质量,加强对他们的科研训练、学术素养的养成,强化博士生的学术前沿意识,拓展博士生的学术视野,各个环节之间存在着紧密联系和内在逻辑。这次改革,一定程度上增加了导师和培养单位的自选动作,同时,又用文件对这些动作做了制度性规定。自选动作,不意味着任意妄为,要优美,也要规范,一切都要围绕着有利于人才培养这个目标。可以看出学校的用心和决心,有了这样的机制设计和体制保障,让我们广大导师也有了培养好博士生的信心。

三、这次改革,既是行动的再动员,更是思想的再统一

通过这次综合改革,我们可以看到学校干事创业的激情,也可以看到学校的远大理想。

我们不妨回到原点,思考博士教育。博士是目前学位体系中的最高学位,博士教育不是大众教育。近些年来,博士生“泡沫化”、博士培养质量下降等问题饱受社会诟病。《中华人民共和国学位条例》中,授予博士学位的条件包括:“具有独立从事科学研究工作的能力;在科学或专门技术上做出创造性的成果。”博士论文不只是三年或四年博士学习的总结,而必须对我们的知识体系和理论体系有创造性贡献。博士论文,是年轻学者在学界安身立命的“第一粒纽扣”;博士学位,是年轻学者以独立身份进入学界的敲门砖。这些认识,在我们的改革文件中都有所体现。这次改革,可以很好地让我们广大师生重新统一思想,重新认识博士教育的本质。

在这次改革文件的字里行间,我们也看到了学校对发展大势的前瞻性判断和把握。大家都知道,破“五唯”是现在我们全国面对的一道难题,全国上下高度关注。前不久,中央深改组形成“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”的精神。这次改革的许多环节,都体现了这个精神。刚才陈书记和廖校长也说了,前几天,全国研究生教育大会召开,党和国家领导人对研究生招生、培养、导师、评价等环节作出明确要求。我们也很清楚地看到,学校的改革文件与全国研究生教育大会精神高度吻合,让我们看到这次改革的前瞻性和引领性,对改革成果更加充满信心。

四、砥砺前行,未来可期,这次改革,是一次跨越

最后,我想说,学校改革的蓝图已经为我们设计好了,它凝结着学澳门皇冠体育:层和广大同仁的智慧与心血,而我们在这样的规划与指引下,更应该做好本职工作,充分发挥一线教师的能动性,既要按照改革的规划,用心尽责地参与到每一个环节中,更要以我们的经验,为学校的改革与规划不断建言献策、增砖添瓦。制度发展是一个过程,这个过程中会充满变数或者变异;制度同时包含着多个要素和层次,而不只是一堆文件。这就提醒我们要考虑好制度的刚性和执行过程的柔性之间的关系。避免新瓶装旧酒,避免“上有政策下有对策”。改革的方案、思路、措施都很好,关键在于执行和落实。制度的生命力在于落实和执行。

各位老师,有了学校的规划,有了我们广大教师的积极参与,皇冠比分网:未来一定如我们所期待的那样,培养出更多更好的博士,成为国际知名高水平传媒大学,实现从传统高等教育向未来高等教育的伟大跨越!

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