：（通讯员 丁舒珊）近日，教务处发布《本科线上教学月度运行报告》。报告基于全面启动本科线上教学以来皇冠比分网：师生主要使用的网络教学平台活动数据，从课程资源建设、教学活动组织、学生学习行为、师生互动情况等维度展开分析和观察。
报告显示，在过去的四周，全校共有850名教师参与了近千门线上课程的授课。大部分教师的线上教学主要通过“线上教学平台+直播+QQ/微信群”“线上教学平台+QQ/微信群”“直播+QQ/微信群”或其他多平台组合方式开展。
从各类教学平台的检测情况来看，在线上教学一周的适应和调整后，老师逐步掌握了线上教学的基本方法和规律，线上教学活动方式、频率、数量等均开始趋于稳定。
从平台统计数据来看，师生互动交流比较频繁，课程互动良好。以雨课堂平台为例，在过去的四周中，平均每个学生在平台发生互动20.3次，进行习题互动8.5次，发布弹幕11.1条。此外，来自马来西亚、中国台湾、美国、香港、韩国等国家和地区的留学生们也克服了时差等困难，认真参与了线上学习。
线上教学全面启动以来，各个学院也积极行动，结合本单位特点，充分发挥自身优势，通过各类行之有效的措施扎实推进线上教学工作。比如经济与管理学院专门建设了网课实验室，设立院级教改项目鼓励线上教学模式创新的实践探索；计算机与网络空间安全学院充分发挥学院教师的技术优势，着力进行课程内涵建设；动画与数字艺术学院重视教学督导的帮扶和引导作用，以问题为导向持续改善课程建设等。
报告指出，探索适合于课程特点和学生特点的教学模式，提升线上线下混合式教学的效果，是一场长期的攻坚战。线上教学决不只是疫情时期的应急手段，更是推进教学模式改革创新的契机。我们当积极思考“后疫情时期”的教学范式，将信息技术深度融入日常的教学设计和教学实践，形成线上线下教学的新模式，有效促进本科教学效果。
（编辑：阎玺）
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