我和我的祖国 | 知行合一的电视学者——钟大年

来源:中传新闻传播学部 浏览次数:37发布时间:2019-10-15

这个时候,什么都是开始,什么都是新的。无论是课程的设置,还是老师、教材,都是一个逐渐的恢复的过程。无论是从学生还是老师的角度讲,不管是建立学科还是吸收知识,都是在探索之中。


 △早期珍贵史料


留校后的钟大年老师,满怀激情。他说,当时主要做了两件事儿,一是与同事们一同撰写了几套教科书,基本上确立了电视教育的学科基本框架与方式,并沿用至今;二是继承了过去注重动手能力和理论结合实际的培养模式。


 △钟大年与同事们所著专业教科书


我觉得农民学者肯定是一个自谦的说法,钟老师的学术不花哨,很精辟很到位。

 ——秦瑜明  中国传媒大学电视学院教授


  “专业传统不能丢”


我们这些学生的学术修养,是从钟大年老师那里学来的,钟老师的课是很业务的。

 ——孙振虎  中国传媒大学电视学院教授


 △钟大年老师弟子:电视学院孙振虎老师


教书多年后,钟大年老师遇上一个机会,那时为了“九七”回归要创办凤凰卫视。钟老师认为,这是一个实践课题,当时大家都没有经验,于是所有人都抱着做一件新事儿的心态,把电视台办了起来。经过多年的努力,凤凰卫视也从一开始的小电视台,慢慢有了巨大的影响力。


 △早期的凤凰卫视


他去凤凰卫视,也征求过我的意见,我说去凤凰可以,但不能调人,你把根留在电视系。


 ——矫广礼  原中国传媒大学电视系系主任


 △矫广礼老师:“把根留在广院。”


谨记着矫老那句“把根留在广院”,钟大年老师从凤凰卫视回到学校。在他看来,我们学校的学生,特别是电视行业,有一个十分难得的坚持到现在的传统,那就是专业主义。我们的学生,都为了专业有所发展,很沉静很踏实的在做些事儿,这让他感到十分欣慰。


 △业内有着许多踏实做事的广院毕业生


学术上,钟老师更是个与时俱进的人 ,对新兴的流行文化有相对的了解,总是可以敏锐地预测到业界发展的前沿和核心问题。可谓是“活到老学到老,活到老教到老”。


广院是业界学术研究的重要阵地,互联网出现后对电视产生了多方面的冲击,尤其是网络视频的兴起。钟大年老师发现,目前国内尚未有专门研究网络视频的机构或平台,于是向学院建议成立了网络视频研究中心,抢先占领了学术阵地。