学理教文,却能实现完美跳跃
北京师范大学心理学专业毕业后,阴军莉成为中国传媒大学的心理咨询老师。随着学校机构调整、课程改革,她加入了思想政治理论课的教师队伍,主讲《思想道德修养与法律基础》。事实上,阴军莉之前是一名“纯纯的”理科生,突然转向一门“多文字,强理论”的课程,可想而知所面临的巨大困难。
为了实现角色的转变,阴军莉开始分析心理咨询与思想道德修养课的异同。在她看来,心理咨询与思想道德修养都是“做人的工作”,都是以促使“人成为更加社会化的人”为目标的工作。不同的是,心理咨询是在做“修复工作”,存在一定滞后性,尽管能够“对症下药”,但受益者相对有限;而思想道德修养做的是“预防工作”,既能防御问题,又能覆盖更多学生。看到了思想道德修养课所肩负的责任后,她便义无反顾地从头学起。为了克服学科知识的不足,更为了改变已有的专业思维结构,阴军莉利用几乎所有课余时间,参加研究生课程班、培训班的学习,甚至是在校园里各种蹭课,上午当老师讲课,下午当学生听课,穿梭于各个学校,各种课堂,快速加强专业学习。
教学时,她把通过心理咨询总结的经验融入思想道德修养课,将心理学的板块嫁接到课程中,取得很好的教学效果。“我在课上借鉴心理学的游戏活动,让学生手脑并用,让学生自编自演心理剧,增强学生对课程的参与感,为严肃的内容注入趣味,力争让学生有不一样的思政课体验。”独特的教学方式令她成为深受学生欢迎的思政课教师,勤奋的耕耘使她于2016年荣获北京市首届思想政治理论课特级教师的称号。至此之后,阴军莉的课堂常常会出现新的面孔,他们可能是校内、也可能是校外的同行们。据统计,目前已有115人次的同行先后进入她的课堂,进行学习交流。
思修课堂上的阴军莉老师